# 三月十一日 黑夜裡勤學的孩子

今天的人們，如果晚上想讀書的話，真是太方便了，電燈一開，屋子就亮得和白天一樣。小朋友，你有沒有想過，在電燈還沒有發明的古代，人們在晚上得要利用光線微弱又搖晃不定的油燈、蠟燭才能看見東西。至於一些連油燈、蠟燭都買不起的窮苦人家，晚上只有在黑漆漆的屋子裡提早睡覺了。

今天，我們要說幾個古代聰明又好學的孩子，雖然家裡窮苦，卻能想出法子在晚上借光讀書的故事。

漢朝有個名叫匡衡的孩子，家裡窮得空蕩蕩的，什麼家當也沒有。就因為這樣，匡衡沒錢進學堂去念書，只得找時間自修。白天匡衡給人打零工，一得空閒，立刻念起書來，不巧被主人瞧見了，就被吆喝一頓：“小奴才，我花錢僱你做事，你嘰嘰咕咕地念什麼書，實在太不像話了！”

匡衡看主人惡狠狠的，嚇得縮成一團答道：“大爺您別生氣，我以後再也不敢了。”主人重重敲了匡衡幾下腦袋，甩甩衣袖，頭也不回地走了。

從此，匡衡每天要等下了工才有機會讀書。可是，到那時候，太陽也快下山了。他坐在牆腳，一屋子黑洞洞的，書上的字逐漸模糊、看不見了。匡衡沒錢買油燈，怎麼辦呢？

突然，他發現破牆上有個小窟窿，從隔壁人家透過來一點兒薄弱的油燈光線。匡衡拿著書本湊上前去，居然還能看出一點字跡，他馬上想出了個主意。

匡衡用手指挖挖窟窿，牆上的灰土一層層剝落，窟窿越來越大，光線也越來越亮了。匡衡興奮得拍手大叫：“哎呀，牆洞鑿大了，我就能借鄰家的光線來看書了！”

聰明的匡衡於是借鄰家的燈光，滿足了他愛讀書的心願。現在大家所說的“鑿壁借光”，指的就是匡衡啊！

匡衡鑿壁借光。

在仲夏夜裡，我們常會看到提著燈籠的螢火蟲在夜空中飛舞。螢火蟲的尾巴會一閃一閃發出光來，好像隨身帶了一個小燈籠，真是可愛極了。你一定沒想到，有人居然集合它們尾巴的光芒來看書，這是怎麼回事呢？

相傳晉朝有個名叫車胤的，雖然只有十多歲，書卻念得比誰都多。大家都很奇怪，車胤白天要工作，家裡又窮得連晚上都點不起蠟燭，他哪能讀了那麼多書呢？這時有個好事的人，決定暗中觀察車胤是怎麼讀書的。

這個人悄悄躲在車胤家窗外偷看。天黑時，只見車胤手上提了個小布袋走回家，布袋裡頭一閃一閃的，不曉得是什麼東西。車胤將那個亮晃晃的小布袋掛上牆，便藉著它所散出的光芒，搖頭晃腦地念起書來。

“布袋裡放著什麼呢？難道是夜明珠不成？”這個人念頭一轉，立刻跑去告訴其他人。大家都好奇地跑到車胤家觀望，有的說：“車胤這窮小子八成藏了什麼好寶貝怕我們知道！”有的說：“讓我們一起進去，搶他那個寶袋來瞧瞧！”話才說完，大夥兒一窩蜂衝了進去，車胤看大家搶了他的布袋正要打開，急得大嚷：“別打開啊！別讓我的寶貝飛了啊！”

大家一聽說那是寶貝，連忙扯開布袋，天啊！居然從裡頭飛出幾十只螢火蟲，尾巴發出閃閃的亮光，大家嘴巴張得大大的，卻說不出話來。

車胤“囊螢照書”這件事一傳揚開來，所有的人都豎起大拇指稱讚，還拿他做家貧勤學的好榜樣。

車胤囊螢照書。

在大雪紛飛的日子裡，大家都躲在家裡取暖，生怕被凍著了。晉朝時候，有個小孩，名叫孫康，家裡窮得只有幾條破被子。每當嚴寒的下雪天裡，所有的人家都關門閉戶，只有孫康總是敞開窗，擁著被子靠在窗口旁邊，嗯嗯啊啊地大聲朗誦詩書。

鄰居們覺得奇怪，就關心地問：“雪下得這麼大，為什麼你故意不關窗，難道你不怕冷嗎？”孫康天真地答：“我喜歡看書，雖然家貧點不起油燈，但我可以藉著雪光反照來看書。有時讀久了，身體也會凍得發僵，這時候，我就起來活動活動筋骨，跑跳一番，這樣子就能避寒了呢！”

孫康的一番話，使鄰居都大為感動，覺得他年紀雖小，卻能想出“映雪讀書”的法子，聰明的頭腦和好學的精神，都是大人所趕不上的啊！

孫康映雪讀書。

最後，我們再聽一則“隨月讀書”的故事。

南齊時候，有個小孩子，名叫江泌。由於家境窮苦，白天都上山砍柴賺錢，晚上又沒錢天天點燈看書，江泌左思右想，真希望能想出個解決的法子。

有個明亮的月夜，鄰居發現江泌搬張梯子，擱在牆腳，一個人拿著書本在月下用功。大家都摸不著頭腦，不知道他為什麼要這樣做，便奇怪地問：“江泌啊，你看書搬梯子做什麼呢？”

江泌不慌不忙地說：“我想利用月光來讀書呀！等一會兒月亮逐漸西斜了，我就一級一級地往梯上爬，這樣就能完全利用皎潔的月光了！”

小朋友，聽完這幾則故事，是不是很佩服他們好學的精神呢？現在我們可以隨時利用明亮的燈光，真是最幸福的嘍！

江泌隨月讀書。

我們講這四則故事，並不是強調這些用功的方法。我們只是要藉以提醒下一代，學習古人勤學的精神。一來，物質文明發展至此，是人類代代努力的結果，我們不該只是坐享其成，更要繼續努力；二來，前人在物質環境很差的情形下，仍能勤學不輟，我們今天已能享用便利的電燈，當然更應該好好把握時間，用功求進。